魅力教师#教师人格魅力的培养途径有哪些?

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教师人格魅力的培养途径大概有六个方面魅力教师

第一、要举止优雅、谈吐不俗魅力教师

教师在生活和教学过程要仪态端装大气、举止文雅、淡吐不俗;讲授课时要中气十足,能用风趣幽默而且浅显易懂的语言表达出深奥的知识道理,能充分活跃和掌控课堂气氛,能与学生互动;课堂驾驭能力闲娴熟,充分做到有讲有练、讲练结合;课堂上能给予学生时间思考和练习魅力教师。这样的课堂才是最好的课堂,学生学习才会轻松有趣,所学知识才牢固,学生才会尊敬和佩服老师,这样的老师才有魅力。

魅力教师#教师人格魅力的培养途径有哪些?  魅力教师 第1张魅力教师?">

第二、要具备渊博的学识魅力教师

教师还应进行扎实的基础知识和专业知识学习,透彻地理解所教学科,熟悉教纲和考纲,掌握考试热点魅力教师。另外教师还应具备本学科与现代前沿科技、工农业生产、国防、科研等方面相联系的知识。在授课过程中遇到重要知识点时能引入生动有趣的具体事例,将课讲得有声有色,学生才会感兴趣,才能长久的热爱科学文化知识。学生具有强烈的好奇心和求知欲,他们对任何事物都感兴趣,上至宇宙太空,下至海洋生物,从远古时代到未来世界他们都十分想知道,所以老师应拓展视野,丰富学识。具有渊博学识的老师学生才会尊敬和佩服,这样的老师才有魅力。

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第三、要多才多艺魅力教师

教师不仅要举止文雅、学识渊博,还要多才多艺魅力教师。只有具备了这些才能和学生打成一片,才能指导学生开展丰富多彩的活动。所以,教师要终身不断学习,不断开拓创新,更新自己的知识。正如加里宁所概括出的辩证过程:教师一方面要奉献出自己的东西,另一方面又要像海洋一样,从人民中和生活中吸收一切优良有益的东西,然后把这些优良的东西贡献给学生。老师多才多艺学生也收获最多,终生受益,只有这样学生才会尊敬和佩服老师,这样的老师才有魅力。

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第四、自信、乐观向上魅力教师

伟人毛泽东就很自信,青年时期曾挥笔豪书“自信人生二百年,会当击水三千里”,所以毛泽东能成为人民爱戴的领袖魅力教师。自信是快乐的前提,只人有自信了,他才能够在众多困难与失败面前保持乐观向上的精神风貌,从而想方设法战胜困难 。在平时的工作中我们要多发掘自己的优点、长处,发掘自己的潜能。千万不要自卑,认为教师社会地位经济地位低,不要始终想着教师人生发展的天花板低,一眼就能看到顶,而要以平和的心态对待,要以比上不足,比下有余的心态泰然处之,虽然经济上跟不上别人,但我们教师为国家培养了人才,我们桃李满天下。我们要学会欣赏自己,多看自己的优点、长处和未来。这样就能形成一个良性循环,就能拥有一个良好的心态。学生喜欢有良好心态、充满自信和正能量的老师。

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第五、有涵养、平和看问题魅力教师

人有悲欢离合,喜怒哀乐,有恋爱失败,同事误会,学生捣乱等都会影响老师们的心情,生活中的林林总总不顺心事很多,这就需要老师有涵养,老师要学会调节自己的心态,平和对待魅力教师。每当遇到事情时我们都要沉稳、和达地去解决和处理,千万不能将学生或课堂当发泄对象和场所,老师要善于压抑自己的情绪和情感,始终面带笑容对待一切。矛盾无处不在,无时不有,老师们遇事处变不惊。有涵养的老师最有人格魅力。

魅力教师#教师人格魅力的培养途径有哪些?  魅力教师 第5张魅力教师?">

第六,胸怀宽广、待人宽容魅力教师

一个人心胸狭窄,只关注自己,就容易生气,闷闷不乐,斤斤计较魅力教师。而当你胸怀宽广时,你就会容纳别人,欣赏别人,宽容别人,自己的心境也就能保持乐观,退一步海阔天空嘛。毛泽东之所以伟大,在于他有宽广的胸怀。华为集团被美国无端制裁时,任老总的胸怀和气魄有多大。老师只有宽容了学生,才能想出更好的教育方法,才会享受到“桃李满天下”的快乐。善待每一个孩子,深切地理解每个人,相信自己,也相信别人,严以律己,宽以待人,胸怀祖国,放眼世界。有这样良好的心态老师才最具有人格魅力。

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只要老师做到博学多才、幽默风趣、乐观向上、胸怀宽广、待人宽容就具有了巨大的人格魅力魅力教师

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